sábado, 17 de noviembre de 2018
viernes, 16 de noviembre de 2018
Criterios de divisibilidad.
Los criterios de divisibilidad nos ayudar a identificar fácilmente los números que son múltiplos de 2,3,4,5,6,10,11,12... (también se dice que sean divisibles entre 2,3,4,5,6,10,11,12...)
Ganarás en rapidez y en seguridad en el aprendizaje de el tema de divisibilidad. Los vamos a trabajar en clase, pero siempre podrás repasar viendo este vídeo.
Gracias a www.unicoos.com
Y si tienes curiosidad o quieres ampliar... aquí tienes los criterio del 7, 9, 13 y 17.
Ganarás en rapidez y en seguridad en el aprendizaje de el tema de divisibilidad. Los vamos a trabajar en clase, pero siempre podrás repasar viendo este vídeo.
Gracias a www.unicoos.com
Y si tienes curiosidad o quieres ampliar... aquí tienes los criterio del 7, 9, 13 y 17.
martes, 13 de noviembre de 2018
Preparando el control de potencias y raíces
Preparación del Control de Matemáticas 1º ESO. Potencias y Raíces.
1.Calcular potencias, expresarlas y decir cómo se leen.
a) 2 • 2• 2• 2• 2 =
b) 3 • 3 • 3 =
c) 10 • 10 • 10 • 10 • 10 • 10 • 10 =
d) 100 • 100 • 100 • 100 =
2.Escribir la chuleta de las potencias y completar:
a)Cualquier base (distinta de cero) elevada a cero nos da de resultado…
b)El cero elevado a cualquier exponente da de resultado…
c)Cualquier base elevada a uno nos da de resultado…
d)El uno elevado a cualquier exponente nos de resultado…
e)Para multiplicar dos potencias de la misma base …..
f)Para dividir potencias de la misma base…
g)Para elevar una potencia a otra potencia, se …..
h)Para elevar el diez a cualquier exponente…
3. Operar con potencias (Proponer ejercicios de todos los casos anteriores y resolverlos). Ver los que hemos resuelto en el cuaderno.
4. Calcular y comprobar raíces cuadradas.
a) √36 = … b) √160000 = …
c) √… = 7 y de resto 3 d ) √………… = 30
e) √ 752 = f ) √ 3249
5. Hacer e inventar problemas con potencias y raíces
- Cálculo de áreas de cuadrados sabiendo el lado y viceversa
- Calculo de volúmenes de cubos sabiendo la arista y viceversa
- Teorema de Pitágoras
- Conocer los elementos de una generación como potencias de 2.
1.Calcular potencias, expresarlas y decir cómo se leen.
a) 2 • 2• 2• 2• 2 =
b) 3 • 3 • 3 =
c) 10 • 10 • 10 • 10 • 10 • 10 • 10 =
d) 100 • 100 • 100 • 100 =
2.Escribir la chuleta de las potencias y completar:
a)Cualquier base (distinta de cero) elevada a cero nos da de resultado…
b)El cero elevado a cualquier exponente da de resultado…
c)Cualquier base elevada a uno nos da de resultado…
d)El uno elevado a cualquier exponente nos de resultado…
e)Para multiplicar dos potencias de la misma base …..
f)Para dividir potencias de la misma base…
g)Para elevar una potencia a otra potencia, se …..
h)Para elevar el diez a cualquier exponente…
3. Operar con potencias (Proponer ejercicios de todos los casos anteriores y resolverlos). Ver los que hemos resuelto en el cuaderno.
4. Calcular y comprobar raíces cuadradas.
a) √36 = … b) √160000 = …
c) √… = 7 y de resto 3 d ) √………… = 30
e) √ 752 = f ) √ 3249
5. Hacer e inventar problemas con potencias y raíces
- Cálculo de áreas de cuadrados sabiendo el lado y viceversa
- Calculo de volúmenes de cubos sabiendo la arista y viceversa
- Teorema de Pitágoras
- Conocer los elementos de una generación como potencias de 2.
jueves, 8 de noviembre de 2018
OPERACIONES COMBINADAS EN NÚMEROS NATURALES
Ejercicios de operaciones combinadas en los números naturales. Son más fáciles que las anteriores. No olvidar indicar las prioridades y utilizar los colores que ya sabemos cuando sean necesarios:
Aquí tienes las soluciones, incluidos los desarrollo de las operaciones. Es importante que utilices lo que hemos trabajado, ayúdate de los colores, indicando primero la prioridad y después utilizando las normas de tráfico de las operaciones: Ánimo.
Y un poco de humor:
martes, 6 de noviembre de 2018
MÁS LIBRES Y MENOS MANIPULABLES
"Las matemáticas nos hacen más más libres y menos manipulables"...
Si te interesa puedes ver el vídeo completo:
Si te interesa puedes ver el vídeo completo:
PRIORIDAD DE OPERACIONES
2+3-7+(-4+5) +10 - (+4-8+5) +2+3· (+3-5+1) =
La
prioridad la realzamos en color rojo
Tenemos
tres tipos de paréntesis:
- - Si hay un signo “+” delante, lo vaciamos
- - Su hay un signo “-“ delante, transformamos la resta en suma de
los opuestos, para vaciarlo en un segundo paso.
- - Si hay un número multiplicando, aplicamos
la propiedad distributiva (multiplicamos signo y número).
2+3-7-4+5 +10 + (-4+8-5) +2
+9 -15 +3 =
2 +3 -7 -4 +5 +10 -4 +8 -5 +2 +9 -15 +3 =
Tachamos (si se puede o
quiere)
Asociamos
+14 -7 =
Vemos quien gana
+7
La
prioridad en las operaciones sería:
1º
Potencias y raíces
2º.
Multiplicaciones y divisiones.
3º Sumas y
restas
¡Ojo,
cuando hay paréntesis dentro de corchetes, vamos operando desde dentro hacia
afuera.!
OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS NATURALES
Realiza las siguientes operaciones combinadas:
1) 28 : 4 + 12 · 3 – 6 · 4 =
2) 10 – 8 + 12 : 4 + 7 · 4 – 30 =
3) 6 · (15 – 5 + 2) – 8 : 4 – 42 : (10 – 7 + 3) =
4) 4·(8 + 3 + 5) – 15 : (11 – 6) – 9 · 4 =
5) 100 – 6 · 8 – 36 : 3 – 30 + 5 =
6) 8 · (5 + 7 - 5) – (27 – 25 + 30) : 4 – 72 =
7) 18 : 6 + 8 · 9 – 7 · (2 · 6 + 20 : 2 - 12) + 5 =
8) 14 – 40 : 5 + 4 · (27 : 3 – 42 : 6) =
9) (2 + 4 + 6 + 8) · 9 – 20 · (9 – 7 + 5 – 3 + 1) =
10) [(4 · 3 - 6)+(8 · 3 – 15 : 3)] · [(9:3 + 3·9) : (6 -3)] =
Pincha aquí para comprobar ver el desarrollo de las operaciones y sus SOLUCIONES.
10) [(4 · 3 - 6)+(8 · 3 – 15 : 3)] · [(9:3 + 3·9) : (6 -3)] =
Pincha aquí para comprobar ver el desarrollo de las operaciones y sus SOLUCIONES.
sábado, 3 de noviembre de 2018
Teorema de Pitágoras
Aquí tienes dos demostraciones gráficas del Teorema de Pitágoras.
a) Mediante volúmenes con bolitas...
Mi agradecimiento y felicitación a fq-experimentos.
b) Mediante volúmenes, con agua coloreada...
Mi agradecimento y felicitación a CIENCIAS
Ten en cuenta que la hipotenusa al cuadrado sería el área del cuadrado que se construiría sobre ella, y los catetos al cuadrado serían las áreas de los cuadrados que se construirían sobre ellos...
Suscribirse a:
Entradas (Atom)


